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拒绝临摹式美育 她想让中国孩子拥有真正的创造

时间:2019-08-13 09:27:03    来源:     浏览次数:0    

  传统的艺术培训机构,往往采用“模板式”教学。教师提供统一范画、步骤的引导,让学员可以快速画出“漂亮”的,但是千篇一律的作品。

  立羽美术艺术机构的孩子们并不尽然。他们有些人会用彩纸、毛线球拼贴出一个冰淇淋的世界;

  有的孩子会用卡纸、木棍做一辆冰淇淋车,因为他的愿望是楼下随时可以停着一辆冰淇淋车;

  有的孩子会说他除了冰淇淋还喜欢吃烧烤,所以他会把烤串和冰激淋结合成为一幅画作。

立羽美术学员部分作品一览立羽美术学员部分作品一览

  这些作品在材料、构图、内容、手法上都有很大的差异,除了满满的童真,还被不少家长夸赞为有“大师范儿”。

  这样一个不同流俗的艺术机构坐落于广州。

  区别于传统的艺术培训机构,立羽美术以“ARTSTUDIO开放式艺术坊课程”为核心,会让儿童尝试各种艺术创作方法,倡导“知识、技能、价值观、实践”四方面有机融合的教育理念。

  创始人黄立羽这样形容她创业的初心:“希望立羽美术能让孩子们真正懂得生活、懂得人生,能够用丰富的艺术语言向世界表达独立的观点。”

  中国美术教育的这个不良现象, 还在频频发生

  黄立羽的艺术启蒙是从童年开始的。自小性格内敛安静的她,最喜欢做的,就是跟着身为美术老师的远房亲戚学画。

  “那时我的画时常被大人夸奖。小孩子都有点虚荣心嘛,所以我就一直学下去了。”黄立羽开玩笑道,“不过最重要的是,画画能帮助我表达内心的感受。”

黄立羽黄立羽

  长大后,黄立羽考上了广州美术学院的油画专业,攻读了本科和研究生。

  而让她决定创立立羽美术的契机,源于一件日常小事。

  “我的一些朋友的孩子会去培训机构学画画,因为我专业的缘故,他们会把画拿给我看,让我点评。我就发现了一个很严重的问题。”黄立羽表示。

  “每个孩子在培训机构画出来的画都非常‘精美’,但是孩子离开了老师的课堂却不会画画。后来我去考察,发现市面上很多非常知名的培训机构,都是在用‘流水线’的方式去教孩子:

  课堂提供统一范画,然后再将范画拆解为步骤让孩子临摹。孩子在课堂上可以快速画出漂亮的画,但是离开了摹本就不会画画。用这种方式教学,可以说是误人子弟。”

  随着时代的发展,中国家长越来越重视孩子的素质教育。三成家庭对孩子的教育投入每年超过万元,行业内每个美术学生年均支出6000-15000元/年,一般持续学习4-8年。

  “艺术对于个人的发展是非常重要的,尤其是一个人童年的时候,一定要打下创造力的基础。

  因为一旦你具有这种审美能力和创造能力,你在未来发展的时候能够打破行业的很多壁垒,能够站在一个不同的角度去看问题。”黄立羽强调道。

  而据黄立羽观察,市面上90%的培训机构,打着开发创造力的旗帜,却让孩子成为艺术教育流水线上的牺牲品。

  套用“结果标准化”的模式,带来了整个美术教育行业的扭曲,使得中国的素质教育行业只能流于表面。

  “中国的艺术教育不能再这样下去了。”

  一方面拥有情怀、兴趣和资源,另一方面也有改变教育现状的执念,黄立羽毅然决然再次开启创业的征程,成立了立羽美术。

  创意没有标准答案

  经过详实的市场调查和教学研究,参照了国外最新的教育体系,黄立羽与团队独立研发了“ART STUDIO艺术坊课程”,首创“无范画”、“开放材料”教学。

  “ART STUDIO艺术坊课程”即为通过“引导—创作—表达”模式激发孩子的创意思维能力,提供开放的艺术制作空间,并让儿童尝试各种创作方法。

  “我们的课堂并不会出现步骤性的教学,老师会通过讲故事,游戏聊天等互动方式进行情景式引导,构建孩子对于主题的想象,并一对一沟通,引导孩子画出他想象中的画面。”黄立羽补充道,

  “事实上孩子们在7岁之前,绘画能力是非常强的。体验过我们这种教学方式的孩子,不需要参考图片,也不需要老师来示范,就可以画出他想要的作品。”

  除此之外,立羽美术课程采用独特的开放材料的教学模式,会提供近百种材料供孩子自由选择,常规的绘画道具中仅仅是纸张就有二三十个品类,非常规材料还包括各种珠片、泡沫球、树枝、定制式材料等:

  挑选材料的过程,对于孩子们来说,就如同做实验或者玩游戏。拼贴、水彩,雕塑……孩子们总能想到各种各样的方式,完成老师所给的主题。

  “立羽美术的第一节课,就是关于这些材料的正确的使用方法和它们的名称的教学,这样可以保证安全性的问题。下课之后,老师们也会引导们孩子们收拾材料,清理课桌。

  他们来这个课堂,不单单是学习怎么样画画,也会学习怎么样自我管理,怎么样和别的孩子相处。”黄立羽说道。

  立羽美术主要针对2.5-16岁的人群研发课程。针对不同年龄段学员,立羽美术的授课方式也不尽相同:

  2.5-5岁——学习初级绘画技巧,训练观察思考能力、动手实践能力以及五感开发,创造一个体验美力,学习思考的舞台;

  6-8岁——学习与中级绘画技巧,掌握线条与立体图形复杂的组合、变化及创意,简单理解空间、比例、透视的概念。

  并学会推理、判断、分析对象,考虑内部结构及文化背景,提高创想思维能力和艺术理解能力;

  9-12岁——学习高级绘画技巧,学习物体的结构、质感、量感、空间感、体积感等多种绘画形式。

  提高造型能力,并掌握形象法、归纳法、逆向法、发散法等思考方法,增强艺术鉴赏力和艺术表达能力,强调个人风格特点,突出绘画个性;

  12岁以上——学习素描的绘画手法,以用单色线条或涂抹成面等方式来表现直观世界中的事物,表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式;

  学习色彩相关画种的发展历程、绘画步骤和着色技巧,结合素描关系来体现造型特征,提高造型基础,增强美术理解力。

  目前,立羽美术在广州各区都拥有教点,同时入驻幼儿园、小学等教育机构,并作为万科地产梅沙教育、雅居乐地产社区教育、方所、嘉顿GIS、加拿大教育等的合作商,共享物业、业主、在读学员资源。

  “我在做一件有意义的事情”

  创业多年,黄立羽依然保持着满满的热情。“我是一个很喜欢工作、根本闲不下来的人。家人也都很支持我,因为他们知道,我在做一件有意义的事情。”

  因为专业度和对于美术教学工作的执着,黄立羽在2018年当选为广东省青年美协少儿美术艺委会主任。

  在创业过程中,黄立羽曾经历许多感动。

  曾有一个家长,跨越大半个广州,风雨无阻,也要带孩子来上课。“我终于找到我理想中的艺术培训机构。”家长的话,让身为教育工作者的黄立羽十分欣慰。

  让黄立羽印象深刻的,还有另外一件事。

  “有一个孩子,可能因为小时候在幼儿园受到不恰当的批评或者玩笑,从来不画人像。经过老师不懈的引导、帮助和沟通之后,历经一年,他才终于开始画人像。他的父母也非常惊喜。”

  黄立羽向《创友会》编辑叙述道,“孩子的妈妈向我们表示,孩子拿画回家的时候很开心,会跟他们讲很多画里面的故事,因为这些画全部是他个人真实的情感流露。”

立羽美术课堂立羽美术课堂

  立羽美术课程能加深父母与孩子之间的情感交流,这是黄立羽之前未曾想到的。

  “对于中国的孩子来说,敢画敢想敢表达是一件很难的事情,因为父母常常习惯说,你这样做是不对的,或者你做得不够好。父母和孩子之间是有沟通的屏障的。

  而我们是一直在鼓励孩子大胆作画,抒发出真实的情感。这样,父母也能够从孩子的这些画感受到孩子的一些情感的变化,这是他平时在和孩子的相处和交流中体会不到的。”

  对于黄立羽来说,她希望立羽美术不仅能影响和改变孩子,而且能把正确的教育理念传播给父母,成为一家有信仰的,受人尊敬的企业。

  所以,她以“立羽老师”为知识IP形象,不遗余力地推广面向大众的美育普及工作。

  未来,立羽美术计划拓展加盟店,并通过打造线上课程,销售材料包,输出师资培训等方式,扩大影响力。同时正在筹备儿童产业运营公司,深耕儿童素质教育产业供应链一体化。

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